巨旭东，2015年毕业于新葡的京集团8814，在学校后勤服务总公司工作至今，2016年被聘为新葡的京集团8814视觉传达201607班班主任。巨旭东老师一直认为班主任是重要的岗位，大学生的专业知识和技能的传授主要依靠教师的教学过程来实现，而学生们的品行的培养则依靠班主任的工作来实现。合格的班主任，对创建良好的班级集体，全面提高大学生素养，成为“四有”人才，具有十分重要的地位和作用。

巨旭东老师所带的视觉201607班是一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体,在这一年的大学生涯中，班级体荣获“校级优秀团支部”称号，这些成绩是同学们通过辛勤的努力、坚强的意志，顽强的拼搏换来的。做一名合格的班主任，要体贴和关爱班级同学，和他们进行思想交流，让他们真正感受到班主任老师对他们的关心和真诚，这是班主任顺利开展一切工作的基础。通过和其他优秀班主任工作经验的交流，结合学校和学院对学生管理工作的相关安排，巨旭东老师以饱满的工作热情，重点做好了以下几点工作：

做好学生工作要把握好切入点

刚入校的新生，没有了升学的压力，没有了中学老师的监督、家长的唠叨，彻底放松了。在这个关键时期，巨旭东老师及时深入学生宿舍，带领学生认真学习学校的各项规章制度，同时结合自己的大学生活，以及师兄师姐的经验分享，鼓励同学珍惜时间，收获宝贵的大学四年生活。

针对本班同学家庭经济困难的情况摸查，巨旭东老师尽可能的给学生提供一些勤工助学的机会，减轻生活压力。还经常深入宿舍、开班会、与学生交谈等形式与学生广泛接触，进一步了解学生的思想动态和遇到的种种困难；在充分了解学生基本情况的前提下，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯，在时间利用、能力锻炼等方面提供建议。

树立良好的班主任形象，发挥班主任的自身作用

班主任是班集体的组织者，要有高度的敬业精神。作为班主任首先要树立自己的良好形象，赢得学生的尊敬和信赖，这是与学生相处的重要环节。

巨旭东老师十分重视与学生的谈心，了解学生家庭状况、思想动态、学习情况，同时要做好重点记录，建立班级成员信息分类档案，为以后的家庭经济困难学生认定、奖助学金的发放等工作提供了第一手资料。学期开始，针对上学期学生成绩及表现及时进行开学教育，正确引导，积极鼓励他们。作为一名班主任，在平常的生活学习过程中，只有奉献真情，交流沟通，设身处地的为学生着想，才能使学生自发的对班主任产生敬重感，才能建立起师生间的信任，才能达到事半功倍的效果。

重视班委班风建设，增强班级凝聚力

巨旭东老师认为班级学风建设、提高班委竞争力、增强班级凝聚力是班主任的工作重心所在。要想成就一个好班级，首先要选择品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班干部，进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。他要求所带的班每两周例行一次班委会，班干部之间要做到及时交流和总结，及时开展批评与自我批评，只有这样，班委之间才能做到以诚相待，才能做到高度统一，在他们的带动下，班级的凝聚力才能得到增强。

通过工作方法，激发学生对学习和对专业的热情

巨旭东老师所带的班是新生班级，他充分的认识到班主任工作重要性,必须加强责任心，激发学生的学习热情，对所学专业的了解，完成四年学业。加入到班级QQ群中，了解学生的思想动态,帮助学生总结自己，做好人生规划。

广开言路，加强与学生家长的沟通

把孩子交给我们学校，因为学生家长相信学校能把他们的孩子培养成材。学生的教育离不开学校和家长的配合。为了能够促进一些特殊学生的学习，巨旭东老师他想方设法“广开言路”，随时和学生家长进行联络和沟通。一方面可以多了解学生的成长情况、家庭环境，另一方面也能进一步促进家长对学校的了解，对班主任工作的了解，对自己孩子的了解。共同督促学生学习，取得了不错的效果。

班级是学校教育和管理的基本组成单位，班主任要按照学校的教育要求和教育目标，充分利用和调动班级内外一切教育力量，做好班级的教育管理工作。他认为只要有“三心”，通过努力，能够确立班级的学习奋斗目标，培养正确舆论和良好的班风，促进学生之间的相互了解、相互关心，建立一个学习气氛浓厚、相互之间和谐团结的优秀班集体。