徐一茗，女，中共党员，副教授，1982年7月出生，2004年7月到新葡的京集团8814任教，共担任3届班主任。现任广告学（设计方向）2013级1班班主任，担任班主任以来，徐老师针对学生特点积极关爱学生，爱岗敬业，在班级教育教学中成绩突出，获得学院领导及小班学生的一致好评。

针对学生特色，明确工作方向

徐老师担任班主任的班级一共28名同学，全部是艺招生，所以首先需要根据学生的特色来明确工作方向：1、艺招生个性比较鲜明，活泼同时纪律意识稍微薄弱；2、艺招生创新能力强但是理论学习环节稍微薄弱；3、艺招生内心感性，因此工作重点是要和他们交心；4、艺招生比较独立，个人意识强，但团队意识较弱，需要凝聚班级的聚合力。针对艺术生的这些特点，在大一的第一次班会上，徐老师和助班就创意了一次“瞎聊会”，会后有许多同学主动要求和老师聊天，亲切地称呼“老徐”，建立了良好的亦师亦友的关系，方便了后期班主任工作的开展。

根据学生个性进行培养

2013级的同学都是90后，每个人对于自己的大学生活都有不同的期待，不是每个同学都想当学霸，第一个学期过后，老徐将同学进行分类：1、学习型，这一类型的同学对于专业课程能积极主动学习，就通过助班帮助、优秀师兄师姐交流等方式让他们专业能力更强；2、实践性，这类同学更在意将专业知识运用到实践中，老徐会引荐他们去工作室，鼓励他们参加实践活动、各种科研和横向项目等；3、自主型，这一类同学本身对学习兴趣不大，也不明确自己的兴趣点，很容易就沉迷于游戏最后变为毕业困难户，因此针对这类同学，老徐找他们单独谈心，用独特的“吐槽”和“毒舌”方式，帮助他们找到努力的方向，通过将学生进行个性分类，能够更好地帮助他们规划自己的大学生活。

培养优秀班干部，强调班级团队建设

在第一次班会上，老徐就和大家就达成共识，班干部大家轮流来干，这样每个人都能够锻炼自己，每个同学也都应该为班级奉献。第一届班长朱光远成为专业优秀学生，获得多次专业奖励，团支书和学习委员双双保送研究生，团支书邱世庆还获得“学校优秀标兵”荣誉称号；第二届班长张熏努力报考研究生和公务员；这些班干部都起到了很好的带头作用，热心班级活动，举行了“寻宝活动”、“送别三才”、“转专业也是一家人”、“艺术走秀”等多次班级活动，班级同学之间相处融洽，团队意识也很强。

将班主任工作与专业能力培养结合

老徐既是班主任，也是专业老师，因此，她也将班主任工作与专业结合起来，融合进行。

1、举办专业班会。每个月定期举行“专业班会”，全班同学分为6组，每组自选和专业有关的进行案例分享、知识普及、作品赏析、大师介绍等主题分享会，促进每个同学更加了解专业。

2、邀高年级优秀同学来交流。在专业课开始之前，老徐会邀请上一级完成课程效果优秀的同学来参与班会，帮助大家更好完成专业学习。

3、根据专业老师建议调整学习计划。每门专业课程完结后，老徐会与任课老师沟通，找到我们班同学出现的问题，积极帮助他们调整学习计划和方法。

通过以上的一些方式，四年来2013级广告设计1班虽然不能说是最优秀的，但是确实凝结成一个非常团结和有爱的班级，同学们都愉快安全地度过了大学时光，结交了很多朋友，留下一生难忘让回忆，他们都认为这是大学最值得拥有的。而有的放矢地针对每个同学来完成班主任工作，也使得班上同学能全心信任老徐。在今年毕业之前，5月之前就在学院首个达到了100%的签约率。

不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。在班主任工作做到细致入微的同时，还得有的放矢，做到轻重缓急，陪学生成长。这样，成长的花朵未来定将结出硕果。